理学能力推进中
随机任务：1、主动给孩子们授课
奖励根据授课情况评级，评级结果可以缩短孩子们达到1级理学能力的时间
随机任务：2、完善学校后勤产业，建立一座鸡舍，养一只鸡
奖励：系统根据完成情况免费为鸡舍进行改造升级
叶平先看了眼三个孩子。
这一个个面黄肌瘦，穿的又不好。
他又看了看身后的学校，一副破败不堪的房子。
学校荒凉、学生贫困，缘由都是因为没钱。
他果断选择了随机任务2。
10天达到1级理学能力已经很妖孽了，不需要缩短时间。
任务2提及的是学校后勤产业，不光可以解决温饱问题，还可以给学校带来一笔收入
自己来这村子都大半天了，还没有开过荤呢
叶平站起来，一脸严肃的道，
“我们今天要上一堂户外课”
三个孩子你看看我，我看看你，一个个摇头，表示没听明白。
“这山上都有什么”
“有会飞的野鸡”王小丫抢先道。
“还有小鸭子”张嘟嘟也跟着道。
“还有野猪，山上还有挺多鸟的”
王大丫也跟着道。
叶平很满意，刚开始与几个孩子沟通的还算顺畅。
“那我们今天的户外课就是抓鸡，好不好”
叶平问道。
他话语刚落，张嘟嘟就跳起来，满口的嚷嚷，
“好好好”
大丫跟小丫也跟着拍手叫好。
接下来，叶平就看见张嘟嘟一脸神秘的跑过来。
他抬起胖嘟嘟的小手指着王小丫，断断续续的道，
“老师咱去她家抓她家有好多鸡”
王小丫走到张嘟嘟前，叉着腰，大声道，“不可以”
王大丫也赶忙走过来，道，
“老师，我家鸡要留着下蛋的。我们去抓山上的鸡好不好。”
“好我们去抓山上会飞的鸡”
叶平决定道。
孩子们听了后，都拍着手跳起来。
山里头看上去还比较大，树林里到处都是宝。
不光有野鸡，还有野兔、野鸭，甚至还有野猪。
今天先抓一只鸡，搞一个鸡舍，完成系统任务。
过两天，他再搞一个猪舍，必须要把学校的后勤产业做起来，不能让自己的学生饿肚子。
抓野鸡对于叶平而言可是新鲜事，但对于三个娃而言那可不新鲜。
张嘟嘟胆子最大，浓密的丛林里，草几乎都已经盖住他脑袋了。
他第一个往前冲，时不时抬手擦一下鼻涕，然后拎着个棍子，不停的叫喊着。
王小丫对抓野鸡好像没什么兴趣。
她就是紧紧跟在叶平身后，哼着小歌，不时采摘草丛里的花。
王大丫还算比较认真。
她时不时停下来，静听野鸡的声音，来判断方向。
如果碰到张嘟嘟叫喊吓跑了野鸡，她就急着训斥一顿。
差不多过了将近一个多下午的时间，叶平跟三个娃终于发现了一只正窝在草丛里的野鸡。
它扑腾的一下，飞起来，直接撞倒了张嘟嘟。
吓得不远处王小丫哇哇大叫。
王大丫拿起棍子就来抽打着。
叶平瞧见野鸡飞的方向，三步并两步，一个跳跃，直接扑下去了。
就这样，一只浑身上下淡绿色夹杂着棕色羽毛，长的壮似大鸟的红头羽毛野鸡被抓住了。
三个孩子直接都围过来，一脸高兴的打量着。
张嘟嘟伸着小手去摸，等到鸡头转过来，吓得他赶忙缩回来。
叶平这位灯笼村学校的第一位老师，带着孩子们完成了第一次大捷。
他带着战利品往学校赶，路上遇到回家的乡亲们，一个个笑打着招呼。
当他们走到柳树底学校的时候，也刚好碰到孩子们放学。
柳树底上学的孩子们一个个背着大大的书包，压的背都已经玩了，那两条小腿吃力的迈着。
有的甚至还戴着眼睛。这些孩子们瞧见张嘟嘟这几个不用上课，都是满脸的艳羡。
张嘟嘟更喜欢显摆，直接把野鸡给抱到自己身上，特意的走向那些孩子们中间。当一大群背着书包的孩子们围过来，他就一脸神气的道，
“瞧见没这是我们抓到的”
“这可是会飞的野鸡呢”
几个孩子们都围在一起看，一个个脸上都羡慕不得了。
不过根本没有看多久，就被家长给叫走了。
“赶紧回家做作业去。以后不好好学习，就得跟他们到山上去抓鸡”
其中的一个家长训斥着自家的孩子。
“妈妈我要去抓鸡”