在温女士的观念中, 学生在学生时代, 就应该学习, 就不应该和男生约会。
为什么呢因为少男少女情窦初开，有些时候难免会冲动, 会有些所谓的“不才之事”。女孩子在这个社会总是有些弱势的, 有些事, 如果不做好保护措施，总是女孩子的身体吃亏，会有很多的健康隐患。
而且，在华夏几千年的文化中, 性禁忌仍旧根深蒂固。家长们并不愿意孩子们受到性教育，学校开设的性教育课程, 已经历了不少起起落落曾多次被家长联名上书取缔。他们就是认为，孩子不应该知道这些, 相当一部分家长并不会给孩子科普这类健康知识, 甚至是耻于提及。
再则，即便做好保护措施，哪怕有很多人的性观念很开放了，社会上也还是会有相当一部分思维固化保守的人用性来评价一个女人。
一个女人的风评，总是和性挂钩。假如一个女人在性方面放得开, 总是会受到诟病，这种诟病不仅仅来自男人，也来自女人。
性被赋予了一种神圣的特质，且仍旧存在一种禁忌。一个女孩子, 自爱必须包括不在婚前和人发生关系，或者说不和第二个人发生。性不是单纯的生理需要，还和很多其他的无形的东西挂钩。
因此，假如一个女学生和男同学谈恋爱，一部分不开通的成年人总是会把女学生看成堕落了，要是女学生再和男生有点什么亲密行为，就更不得了，就是学坏的标志，会被认为不自爱、学坏了，甚至还会被说这样的女生，将来怎么嫁得出去
陆之韵和温女士的生活环境中的那些人，正好都是那不开通的成年人之中的一部分。
而温女士，一向是在意别人的目光和看法的，也就决定了，陆之韵必须不能做让她和陆之韵自己被周围人诟病的事。
温女士在学生时代对这些也是反对的，也曾抗争过。然而，她在社会上摸爬滚打了许多年后，终于深刻地体会到了人言可畏，也深刻地明白了她改变不了世界，只能改变自己，去适应世界。
现实磨平了她的棱角，当她成了一位母亲，并有了一位女儿时，她又开始赞同那些她曾反对、甚至于深恶痛绝的观念，用别人曾经来磨平她的棱角的方式，来磨平陆之韵的棱角。
她成了她曾经最讨厌的大人。
她还认为孩子在青春期时情绪总是敏感的，容易感情用事，也容易分不清什么是正事什么最重要，因为早恋影响学习的例子比比皆是。
即便已经到了2037年，相当一部分家长们面对这种情况想的仍旧不是正确引导，而是一刀切，直接扼杀孩子们萌动的情感
固然有学生在恋爱中和对象一起考上理想的大学，但普遍上来讲仍旧是容易出问题的，一刀切总比合理疏导解决问题省事。
温女士和大部分成年人都更愿意注意到一些因为早恋而学习成绩下降的现象，并力图避免。
久而久之，早恋在温女士这类家长的心目中就成了一件绝对禁止的事。
当然，温女士会选择一刀切，还有另外的原因。
她太累，生活太不易，工作上的疲惫令她已经没有什么精力可以使用，也不想再多费神去给陆之韵做什么心理疏导。
在咨询中心，这类事她已做得太多，损耗了太多心神，还要和其他职场同时勾心斗角争取自己在咨询中心的一席之地。
她需要陆之韵是一个省心的孩子。
她不需要知道陆之韵拥有怎样的情感和喜怒哀乐，她只需要陆之韵听话，需要她做一个普遍意义上的好孩子，走普遍意义的正路，给她省心，不要给她带来麻烦。
此时，温女士并不想和陆之韵深谈。
她只想快速高效地结束这场对话，并让陆之韵照她的意愿做，少给她惹麻烦。
现在的陆之韵和男生谈恋爱就是一种麻烦周围的人会嘁嘁喳喳，不仅仅将陆之韵看得轻了，连她也看得轻了。
她会被说教养无方，陆之韵会被说学坏。
最后，问题又会被归总到她们家没有一个男人、孩子的教育跟不上，于是周围的人又开始以一种高高在上的姿态同情她们。
不论是温女士还是陆之韵，当别人对她们表现出同情时，她们都是深恶痛绝的。
除此之外，必须要和陆之韵讲生理知识、性知识是一种麻烦，陆之韵在青春期和别人谈恋爱可能产生的一系列问题是一种麻烦，陆之韵可能会存在的叛逆期是一种麻烦。
“所以，你今天是一定要和我犟”
这句话的尾音落下，温女士疲惫地拧了拧眉心。
她有她的难处，她还有一些病理报告亟待整理，另外还要赶几篇要发表在学术刊物上的论文好让自己的履历更辉煌从而增加她在职场上的竞争力。
很多事，也不是她情愿偷懒，她只是力不从心。
陆之韵想要的一场平等的、心平气和的对话，注定不可能有。
陆之韵有陆之韵的烦恼，温女士也有温女士的难题。
“妈妈，我只是想和你讲一讲道理。”
“什么道理”温女士居高临下地说，“道理就是在未成年之前，你必须专心学习，学习才是你的主业。”
陆之韵抿唇，抬眼望着温女士冷淡而疲惫的双眼，问“然后呢青少年时期一旦有爱情的萌芽就扼杀，等到一过二十岁，就要求往家里带男朋友，大学毕业就开始催结婚，结婚之后就开始催生人的感情是有开关的吗说没有就必须没有，说有就得有这样生活，和畜生有什么分别呢总归就是生存与繁衍的问题。”
“那是以后的事，不是你这个年纪该考虑的问题，你别和我强词夺理。我对你没别的要求，在学校就做你该做的事安心学习。不该想的别想，不该做的别做。”说着，温女士不以为然地冷笑一声，“你们这个年纪，懂什么爱情”
“妈妈”
“我没时间和你扯这些。如果你不听话，我会让你听。”
“妈妈，你能不能讲讲道理”
“我正在和你讲，是你听不进去。你们的班主任应该有那位男同学家长的电话，你不愿意和他断，我直接和他的家长谈，让他们管好自己的孩子。”
陆之韵知道，一旦温女士去和孟飞白的父母谈，话必定会讲得很难听。因为话讲得难听，才能让孟飞白的父母也成为拆散他们的主力军，才能更高效地破坏她和孟飞白的关系。
温女士是知道陆之韵的软肋的，且一掐一个准。
如果陆之韵只有十五岁的话，必定会六神无主，会听温女士的话。或许，温女士根本不需要威胁，只需要拧拧眉心，疲惫地说一句“你能不能让我省点心”，陆之韵就会战战兢兢地全听她的。
她永远知道怎么让陆之韵听话。
此时。
陆之韵的手掌、腿侧的伤口仍旧隐隐作痛。
她抿了抿唇，若有所思地看着温女士“妈妈，你一定要这样吗”
温女士抱臂，下巴微抬“我没功夫和你闲扯。你年纪也不小了，该知道什么事能做什么是不能做。我不希望你和那个男同学还有来往，能做到吗”
陆之韵静静地望着她“还有呢”
“在外面，要体现出恰到好处的教养，要讲礼貌。别人讲话难听，不是你言行举止粗鲁的理由。我不希望再从外面听到你不讲礼貌、看不起人、学坏了之类的话。”温女士淡淡地看着陆之韵，不容置疑地问，“能不能做到”
陆之韵没有回答。
假如她的初中时代没有遭受过校园暴力，没有被群体排斥过，温女士对她这样的教育并不会产生太大的问题。
也许她会阳奉阴违，会在学校对男同学动心，会瞒着温女士悄悄地谈个恋爱，然后再和对象一起考一个好的大学，等经济能独立了再公开在一起。
也许她胆子小一点，在学生时代做一个乖乖牌，等到毕业了按部就班，在周围人的安排下开始相亲、结婚、生孩子。
一辈子就这么按部就班地过下去。
然而，因为曾经有过被排斥的经历，周围人、甚至是和她关系最亲近的温女士对待早恋的态度，让她在学生时代就形成了一种潜意识不能和男生太过接近，不能谈恋爱。在中学时代，和男生约会谈恋爱是一件绝对错误的事。
长期以往，曾经被群体排斥的经历、温女士以及环境的施压，令她不敢靠近异性。一怕被排斥被伤害，二怕周围的人用异样的、谴责的目光看她，仿佛她是一个堕落的人，做了什么了不得的错事。